Коллекция для релаксации.

Выделяют различные типы трудных подростков в зависимости от детерминант отклонений в их поведении. Если педагог не учитывает тип трудновоспитуемости ученика, считая это явление однородным, отличающимся только лишь степенью проявления отрицательных свойств, воспитательные воздействия могут не принести ожидаемых результатов. Применение психологической диагностики в работе с трудными подростками вносит значительный вклад в решение про­блемы коррекции трудновоспитуемости в целом.